继续教育学院隆重召开2011－2012学年第二学期总结表彰大会

9月25日下午，继续教育学院在报告厅召开了2011－2012学年第二学期总结表彰大会，继续教育学院429名学生和老师参加了大会。

大会首先由学生科长尤逸萍老师作2011－2012学年第二学期学生工作总结。全面回顾了一学期来学生工作在学院领导的关心支持下，在学生思想教育、日常行为管理、班风学风建设、辅导员工作等各方面所做的工作和开展的丰富多彩的主题活动，总结了取得的成绩和存在的问题，提出了努力的方向。

大会第二项议程是表彰奖励，分别宣布了《关于表彰2011-2012学年第二学期各类奖学金获得者的决定》、《关于表彰2011-2012学年第二学期优良学风班级的决定》、《关于表彰“优秀学生干部”及“突出进步奖”获得者的决定》以及2012年4-5月自考本科成绩合格奖励学生名单。然后举行了隆重的颁奖仪式，颁奖仪式结束后是获奖集体和学生代表发言。会计101班的学生代表介绍了他们创建优良学风班级的经验、体会以及取得的成绩，用数据和事实向大家展示了优良学风班集体的风貌，树立了优良学风班级的典范。接着，三位获奖学生代表分别从不同的角度谈了自己的获奖感言和学习体会，虽然他们发言的角度不同，但是都表达了同一个感想和体会，那就是感谢学院领导和老师的教育培养，只要努力，成教学生照样能成才。最后是新生代表发言，表示了他们要向获奖学生学习，在未来的大学生活中努力学习，奋发向上的决心。

上学期初的总结表彰会上，学院曾发出向程琳同学学习的号召，全院掀起了向程琳同学学习的高潮，程琳同学的先进事迹已深入人心，其辐射效应正在激励很多学生努力学习。一学期来，程琳同学不负众望，继续努力，取得了更大的成绩。为了使大家学有榜样，赶有目标，在本次总结表彰会上，学院又宣布了《关于继续开展向程琳同学学习活动的通知》。程琳同学也在大会上谈了她成功的自考经验和学习体会，发言感人肺腑，让我们看到了一个生活在大家身边的普通学生的进步和成熟的过程。　　

大会接着宣布了《关于开展2012-2013学年第一学期优良学风班级创建活动的通知》，向全体师生进行了开展优良学风班级创建活动的意义和实施步骤的动员。大会提出，开展优良学风班级创建活动的目的是为了树立典型，形成辐射示范效应，不断提高学院学生的教育管理水平，以此促进全院优良学风的形成。

最后，张才龙副院长作了重要讲话。张院长首先向获奖的集体和个人表示祝贺，希望获奖集体和同学再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；希望其他同学向获奖的同学学习，振作精神，奋起直追，争创佳绩。然后分析了学生中存在的各种问题，用自己的亲身经历和伦理道德教育学生努力学习，并要求全体同学以本次表彰会为契机，深刻反思自己的不足之处，把向程琳同学学习的活动和创建优良学风班级的活动落到实处，立志下一次光荣榜上也有你的名字。